Índice de octanagem e determinação do teor de álcool em gasolina

No dia 29 de abril de 2015, realizou-se na Escola Estadual Vilmar Vieira Matos uma atividade sobre octanagem no terceiro ano do ensino médio no período noturno. O objetivo da atividade era de elaborar um uma atividade contextualizada e potencializar o aprendizado dos alunos. A atividade se dividiu em dois momentos, cada um com duração de 50 minutos.

O primeiro momento foi realizado à partir de uma palestra, foram abordados tópicos como a história e a evolução dos combustíveis, os tipos de motores, o funcionamento de alguns tipos de motores, o processo para obter da gasolina a partir do petróleo, tipos de combustíveis utilizados, índice de octanagem, legislação do índice de octanagem utilizado e teor de álcool permitido na mistura da gasolina.

Em um segundo momento foi realizada uma atividade de experimentação investigativa. A classe continha aproximadamente 25 alunos, solicitou-se que realizassem a formação de quatro grupos, cada grupo recebeu um kit experimentou contendo um frasco com 50mL de gasolina e outro com 50mL de solução de Hidróxido de Sódio e uma bureta de 100mL. Foi entregue roteiros experimental para cada grupo, para que os mesmos realizassem o experimento. Obtido o resultado do experimento, os acadêmicos buscaram questionar a solução para o resultado obtido, de modo que possibilitasse a reflexão dos alunos perante a problemática exposta, a qual tinha como objetivo determinar o teor de álcool na gasolina para comprovando um possível adulteração. Ao final da atividade os alunos responderam algumas questões referente a temática abordada.