PIBID QUÍMICA - UFGD

    Primeiramente Feliz 2016 a todos nossos leitores e alunos.       Perdoem-nos pelos dias que não houveram nenhuma publicação no blog, estávamos em recesso durante um certo período e quando voltamos às aulas, nos empenhamos para manter esse nosso projeto tão maravilhoso, tanto para nós, como graduandos, quanto para vocês alunos.     O nosso projeto PIBID teve momentos difíceis, porém esperamos que nossas mobilizações resultem em notícias positivas em um futuro próximo.       AGUARDEM!!! Que em breve postaremos as nossas atividades e fotos realizadas nas escolas. Estamos a todo vapor para promover as melhores atividades. Todos pibidianos estão em intensos estudos teóricos e práticos no LADEQ (Laboratório Didático do Ensino de Química).

       No dia 7 e 14 de março de 2016, os pibidianos da Escola Menodora F. de Figueiredo se reuniram no Laboratório Didático do Ensino de Química (LADEQ) localizada na Universidade Federal da Grande Dourados, com a presença da professora Vivian Calixto. . A atividade teve como objetivo ensinar aos alunos sobre o uso do kit de química e elaboração de roteiros pra a utilização dos experimentos. O kit utilizado foi sobre cinética química onde foram testados os experimentos com o objetivo de relacionar as velocidades das reações e os fatores que afetam. Foi necessário observar como as reações químicas ocorrem e com velocidades diferentes e estas podem ser alteradas, porque além da concentração dos reagentes e produtos, as velocidades das reações dependem também de outros fatores como: concentração de reagentes, superfície de contato, pressão, temperatura e catalisadores.            Logo após foi realizado experimentos que envolvem os fatores que alteram a velocidade de uma reação

     No dia 29 de fevereiro de 2016, os pibidianos da Escola Menodora F. de Figueiredo se reuniram no Laboratório Didático do Ensino de Química (LADEQ) localizada na Universidade Federal da Grande Dourados, com a presença da professora Vivian Calixto. . A atividade teve como objetivo ensinar aos alunos sobre o uso do kit de química e elaboração de roteiros pra a utilização dos experimentos. O kit utilizado foi sobre compostos iônicos e compostos moleculares onde foram testados os experimentos com o objetivo de relacionar o ponto de fusão de diferentes sólidos com a natureza das interações químicas. Foi necessário observar a ordem que os compostos se fundem como, por exemplo, cloreto de sódio, sacarose e parafina além de responder os questionários que o kit traz. Logo após foi realizado experimentos que envolvem condução de corrente elétrica que tinha como objetivo, verificar se determinados compostos e soluções conduzem ou não corrente elétrica. Foram testados 8 copinhos que c